
Nuevo Centro de Radiología Oral y Máxilofacial en San Pedro Sula
La UNICAH inauguró el Centro de Radiología Oral y Máxilofacial en su Campus San Pedro

La Universidad Católica de Honduras (UNICAH) y la Plataforma A pusieron en marcha los Laboratorios Virtuales y Objetos Inmersivos, impulsando así experiencias académicas más innovadoras, flexibles y conectadas con las nuevas dinámicas de la Educación Superior.
Con esta implementación se refuerza el compromiso con el desarrollo de modelos educativos más innovadores, accesibles y alineados con los desafíos de transformación de la Educación.
La UNICAH se convierte en la primera universidad en Honduras en usar este tipo de tecnología que ampliar las oportunidades de práctica académica, consolida la conexión entre teoría y práctica y contribuye al desarrollo de modelos educativos más accesibles, dinámicos y alineados con los desafíos actuales de la formación universitaria.
En los laboratorios virtuales, el estudiante experimenta, se equivoca, vuelve a intentarlo, comprende procesos y conoce equipos y procedimientos. Es el resultado es un aprendizaje más consistente y efectivo. El estudiante aprende de forma comprometida con autonomía y dominio de los contenidos. La universidad logra mayor eficiencia pedagógica, escala y mejora el aprovechamiento de los recursos institucionales.
La Plataforma A es una plataforma de tecnología educativa enfocada en realidad virtual y contenidos inmersivos. Es una EdTech con presencia en distintos países de América Latina, enfocada en el desarrollo de soluciones académicas que integran tecnología, práctica y experiencias de aprendizaje para Instituciones de Educación Superior.
La implementación de la tecnología laboratorios virtuales y de recursos inmersivos tiene como propósito alinear el modelo educativo de la UNICAH, basado en competencias con la experiencia de las competencias digitales.
La posibilidad de realizar un experimento de laboratorio a cualquier hora en cualquier lugar elimina una barrera física en el aprendizaje y facilita el acceso a la educación en habilidades de ciencia y tecnología con un modelo pedagógico pertinente, fue aplaudida por los estudiantes de la Católica.

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